Des méthodes soi-disant « révolutionnaires » arrivent régulièrement sur le marché, avec toujours le même argument en apparence imparable : les neurosciences. Quand l’argument scientifique est invoqué, mieux vaut être crédible, ce qui n’est malheureusement pas toujours le cas. Peut-on vraiment concilier fonctionnement du cerveau et apprentissage ultra-rapide ? Mon avis sur la question.
3 septembre 2019