19 novembre 2015

Cet article est le fruit d’une collaboration avec Rupert Ewing, fidèle lecteur du blog. Formateur d’anglais de profession, il écrit régulièrement des commentaires aussi drôles que pertinents dans lesquels il nous fait part de ses expériences, à la fois d’apprenant et d’enseignant des langues. Lorsqu’il m’a proposé de m’exposer les pires comportements qu’il a pu observer au cours de sa carrière, j’ai tout de suite accepté. J’ai trouvé le compte-rendu qu’il m’a envoyé si intéressant que je lui ai proposé d’en faire un article.

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16 novembre 2015

Lorsqu’on se prend de passion pour un domaine, je parle bien évidemment des langues étrangères, on a tôt fait de perdre de vue un fait pourtant évident : tout le monde ne partage pas cet enthousiasme débordant. Il m’arrive régulièrement de croiser des personnes pour qui l’apprentissage des langues est une activité profondément ennuyeuse et rébarbative. Comment en sommes-nous arrivés là ? Quelles sont les origines d’un tel clivage entre passionnés et réfractaires aux langues étrangères ?

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9 novembre 2015

¿Hablas español? Cette question on vous l’a forcément posée un jour. Et si vous n’avez pas su répondre autre chose que vamos a la playa, mi casa es tu casa ou encore me gusta la fiesta, cet article est fait pour vous ! Les langues ne se mesurent pas entre elles, qu’il s’agisse de beauté, de complexité ou d’intérêt. Cela étant dit, il est certaines langues qui sont plus utiles que d’autres, et l’espagnol en fait partie.

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6 novembre 2015

Dans le domaine de l’apprentissage des langues, on distingue souvent deux grandes écoles : les cours et l’autoformation. Cette distinction a l’inconvénient d’être trop simple, car l’une comme l’autre de ces deux options cachent en réalité une immense diversité. Néanmoins, la question que se posent de nombreuses personnes désirant apprendre une langue est elle aussi d’une simplicité désarmante : « dois-je m’inscrire à un cours ou travailler seul chez moi ? ». La réponse est complexe et dépend de chacun. Essayons d’y voir plus clair.

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31 octobre 2015

La motivation est un sujet délicat à traiter, pour deux raisons : d’un côté, il est indispensable d’en parler, car elle est à la base d’un apprentissage réussi ; de l’autre, elle est extrêmement difficile à cerner. Après tout, qu’est-ce que la motivation, au juste ? Peut-on la définir, isoler ses sources et, surtout, la contrôler pour apprendre plus efficacement ? C’est à ces questions complexes que l’article du jour tentera de répondre.

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